Главные ошибки в итоговом сочинении

Какие типы основных ошибок можно выделить?

• Фактические (искажение информации о событиях, предметах, лицах, упоминаемых в тексте сочинения).
• Грамматические (ошибки в словообразовании, морфологии, синтаксисе).
• Речевые (целый спектр ошибок, связанных с нарушением норм употребления и сочетания слова).

Фактические ошибки

1. Искажение жизненных фактов (фактов биографии автора, дат, событий). Не стоит приписывать авторство «Капитанской дочки» Достоевскому или утверждать, что книгу «Тарас Бульба» написал Николай Викторович Гоголь.
2. Искажение информации художественного произведения (названий, имён героев). Например, часто выпускники называют Григория Печорина из романа «Герой нашего времени» Георгием.
3. Неверная интерпретация событий, упоминаемых в тексте произведения. Например, вы напишете в сочинении, что Базаров никогда не любил. Это будет неверная интерпретация событий. Стоит только вспомнить его отношение к Анне Одинцовой и его чувства. Лучше упоминать те фрагменты, в которых вы точно уверены!

Вывод: чтобы не допустить фактических ошибок, важно хорошо знать литературные произведения, приводить только достоверные факты в работе.

Грамматические ошибки

1. Ошибочное образование форм разных частей речи. Например, неверное употребление формы числительных: «о пятисот» вместо «о пятистах».
2. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым (Все, кто сдаЮт ЕГЭ, сейчас готовятся к итоговому сочинению (правильно: Все, кто сдает…)).
3. Смешение прямой и косвенной речи. Пример: Света сказала, что «купите хлеб». Правильно: Света сказала, чтобы мы купили хлеб.

Вывод: чтобы не попасть впросак, перечитывайте работу перед сдачей. Как правило, вдумчивая проверка позволяет увидеть и исправить весьма большое количество досадных ошибок.

Речевые ошибки

1. Употребление слова в несвойственном ему значении. Например, Россия одержала поражение в этой войне. «Одержала поражение» — это лексическая несочетаемость. Можно одержать победу, но потерпеть поражение.
2. Неразличение синонимичных слов и паронимов. Пример: Он купил абонент в спортивный зал. Правильно: абонемент в спортивный зал. Абонент — пользователь. Абонемент — билет, документ.
3. Употребление слов иной стилистической окраски. Например, смешение публицистической лексики с непублицистической («возвести парк аттракционов» вместо «построить парк аттракционов».
4. Употребление однокоренных слов близко друг к другу (тавтология). Пример: Он сделал все дела и лег спать. Сделал дела — тавтология.

Вывод: этот тип ошибок наиболее коварен. Зачастую человек может не подозревать, что тот или иной оборот является неверным, а иногда — недопустимым. Именно поэтому старайтесь не рисковать и заменять сомнительные словосочетания.

Каждый день приближает к итоговому сочинению. Чуть больше месяца остаётся до «боевого крещения» всех одиннадцатиклассников. У вас обязательно все получится!